（通訊員：高朗）
在民航業，當飛行員執飛新疆和內蒙古等地區航線時，往往要面臨更加復雜、嚴峻的運行環境考驗，這對于新下機隊的飛行員來說是較大的飛行挑戰。為了幫助年輕飛行員迅速積累經驗、提升飛行技術，天津航空飛行部安排像吳頔這樣的資深飛行教員對新飛行員進行帶飛指導，推動他們在飛行事業上邁出堅實的步伐。
航前準備：細致入微，夯實基礎
每次飛行任務的順利執行，都離不開充分的航前準備。吳頔教員從這一階段便對副駕駛展開細致的指導。他要求副駕駛不僅要熟悉飛行計劃、天氣狀況和航路特點，還著重強調對飛機性能、設備狀態及應急預案的全面掌握。吳教員常講：“飛行安全無小事，只有做好萬全準備，才能在面對突發情況時從容應對?！痹谒囊龑?，副駕駛們逐漸養成嚴謹的航前準備習慣，為安全飛行筑牢堅固根基。
圖 吳頔教員認真進行航前準備
飛行操作：實戰演練，提升技能
在執行航班任務時，吳頔教員全程高度專注，并時刻留意副駕駛的操作表現。對于飛行途中遭遇不穩定氣流導致機身顛簸，或者儀表出現的異常提示，每次突發情況都是一次實戰教學。吳教員總是在第一時間穩定局面，并用沉穩堅定的語氣，一步一步地引導副駕駛完成規范操作。與此同時，吳頔教員結合實際場景，毫無保留地分享自己多年來在各種復雜飛行條件下積累的寶貴經驗與實用技巧，強調冷靜心態和快速反應能力才是飛行安全的關鍵，幫助副駕駛在每一次航班任務中積累經驗、快速成長。
圖 吳頔教員執飛航班
航后講評：總結經驗，持續提升
每次飛行任務結束，吳頔教員都會組織機組進行詳細的航后講評，分析副駕駛的駕駛操作表現。吳頔教員不僅會指出操作中的不足，還會結合自身經驗提出改進建議。吳教員始終以高標準要求副駕駛，鼓勵他們在每次飛行中追求卓越。他表示：“飛行技術的提升是一個不斷積累和反思的過程，只有善于總結，才能不斷進步?！痹谒慕虒?，副駕駛們逐漸形成自我反思和持續改進的良好習慣。
吳頔教員積極發揚民航“傳幫帶”的優良傳統，毫無保留地向飛行學員傳授經驗與技能。在吳頔教員的悉心指導下，新飛行員能夠順利應對復雜氣象考驗，展現出出色的飛行技術和心理素質。吳頔教員以嚴謹的飛行態度和高標準要求，幫助一批批年輕飛行員快速成長，為民航事業注入新活力。正是因為有許多像吳頔教員這樣無私奉獻、技藝精湛的民航人，才讓每一次飛行更加安全可靠，他們用行動詮釋著民航人的責任與擔當。
